为深入学习贯彻二十届四中全会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号），推进新阶段高校创新创业教育高质量发展，高校“专创融合”高质量发展论坛（2025）暨AI赋能创新教育与个人成长研讨会于12月6日-8日在四川成都成功举办。此次研讨会汇聚了四川、山东、辽宁、广西、广东、江苏、上海、浙江等全国19个省、市、自治区的85所高校的280余位来宾，共同探讨在人工智能浪潮下，如何深化创新创业教育改革，推动专创融合高质量发展，赋能每一位教育工作者和大学生的成长与未来。

山东理工大学协同创新教育研究中心主任、创新创业学院副院长马立修在会上作了题为《基于三维坐标的专创深度融合课程教学改革探索》的主题报告。报告中，马立修介绍了我校连续9年开展专创融合教学改革工作的情况，汇报了基于262门课程教学改革的经验。马立修认为，双创教育融入课程，是“将创新创业教育贯穿于人才培养全过程”有效措施；创新方法融入课程，是“把创新教育融入人才培养全过程”有效落地措施。马立修提出的“基于三维坐标的创新方法、创业思维融入专业课程模式”为专创深度融合教学改革提供了新方向、新思路，是可复制、可推广，能够适用于大多数课程的教学改革新方法，报告内容获得与会专家、学者、教师的赞扬和认可。