关于公布2019年度创新创业教育改革项目 结项验收结果的通知

2022-06-01 10:06:02
2048

相关单位:

根据《关于对2019年度创新创业教育改革项目组织答辩验收的通知》(创院函〔2022〕25号)安排,创新创业学院组织专家对申请验收的2019年度创新创业教育改革项目进行结项验收工作。经过材料审核现场答辩、评委评审,现将结项验收结果予以公布(见附件)。如有疑问请联系创新创业学院。

 

联系人:刘老师       联系电话:2788086

 

附件:2019年度创新创业教育改革项目结项验收结果

 

                            创新创业学院

2022年6月1日 

 

附件如下:

2019年度创新创业教育改革结项结果

序号

项目名称

项目类别

单位

项目负责人

结项结果

1

融入TRIZ方法的物理光学教学改革

试点课程(TRIZ)

物理与光电工程学院

韩克祯

通过

2

基于TRIZ理论的《综合素质与创新能力》课程建设

试点课程(TRIZ)

交通与车辆工程学院

李成宇

通过

3

《工程热力学》与TRIZ融合的教学模式研究

试点课程(TRIZ)

交通与车辆工程学院

王有镗

通过

4

创新方法(TRIZ) 融入《离散数学》的教学研究

试点课程(TRIZ)

计算机科学与技术学院

张艳华

通过

5

基于triz的“机械制造工艺学”专创融合研究

试点课程(TRIZ)

机械工程学院

张海云

通过

6

基于TRIZ理论的创新思维融入《粉体工程学》课程教学改革探索

试点课程(TRIZ)

材料科学与工程学院

焦万丽

通过

7

TRIZ创新方法融入产品系统设计课程改革

试点课程(TRIZ)

农业工程与食品科学学院

戚彬

通过

8

创新思维及创新方法融入《机械设计》课程教学的研究与建设

试点课程(TRIZ)

机械工程学院

赵彦峻

通过

9

《电力系统分析》创新方法融入模式探索与实践

试点课程(TRIZ)

电气与电子工程学院

王蕾

通过

10

《汽车运用工程》课程创新创业教育理论探索与课堂实践

试点课程(TRIZ)

交通与车辆工程学院

郭栋

通过

11

《计算机网络》TRIZ创新方法教学研究

试点课程(TRIZ)

计算机科学与技术学院

崔鑫

通过

12

基于TRIZ方法的农业装备液压与气压传动课程教学创新与应用探索

博士专项

农业工程与食品科学学院

姚艳春

通过

13

基于TRIZ理论的农机专业特色创新思维与方法课程建设

博士专项

农业工程与食品科学学院

鹿芳媛

通过

14

融入了创新方法的设计类课程建设

博士专项

美术学院

黄超

通过

15

融合TRIZ创新方法的理论、实践和素质拓展三位一体的创新方法

博士专项

化学化工学院

李相晔

通过

16

基于创新方法(TRIZ)理论及应用的《高分子材料加工工艺学》课程建设

博士专项

材料科学与工程学院

潘健

通过

17

给予TRIZ理论的《汽车检测与诊断》课程教学方法创新设计

博士专项

交通与车辆工程学院

周英超

通过

18

基于TRIZ理论的《交通运输经济学》课程教学方法创新设计

博士专项

交通与车辆工程学院

肖振

通过

19

汽车构造课程中创新方法融入

博士专项

交通与车辆工程学院

谭草

通过

20

基于汽车轻量化设计的多学科交叉融合创新创业教育改革与实践

博士专项

交通与车辆工程学院

姜宁

通过

21

思维导图融入大学物理课程教学的思维方法研究

试点课程(创新思维)

物理与光电工程学院

高金霞

通过

22

融入创新思维的大学物理教学改革

试点课程(创新思维)

物理与光电工程学院

张化福

通过

23

创新思维融入《劳动与社会保障法学》课程研究

试点课程(创新思维)

法学院

曹绪红

通过

24

创新思维融入《财务分析》专业课程研究

试点课程(创新思维)

管理学院

于明涛

通过

25

《办公空间》创新思维课程建设

试点课程(创新思维)

美术学院

汤明霞

通过

26

新能源汽车新工科创新实验班

试点专业

交通与车辆工程学院

刚宪约

通过

27

创新思维及工程应用

专著

电气与电子工程学院

马立修

通过

28

创新方法(TRIZ)与《单片机原理及应用》融合式教学研究

试点课程

计算机科学与技术学院

王志强

通过

29

软件开发课程与双创教育融合之探究

教学研究

计算机科学与技术学院

张冬梅

通过